难点十八：不等式的证实战略

    不等式的证实，办法灵敏多样，它能够和许多内容联络.高考回答题中，常浸透不等式证实的内容，纯不等式的证实，向来是高中数学中的一个难点，本难点侧重培育考生数学式的变形才干，逻辑思维才干以及剖析疑问和处理疑问的才干.

难点磁场

()已知a＞0，b＞0，且a+b=1.

难点十九：解不等式

    不等式在出产实习和有关学科的学习中运用广泛，又是学习高级数学的重要东西，所以不等式是高考数学出题的要害，解不等式的运用十分广泛，如求函数的界说域、值域，求参数的取值规模等，高考试题中对于解不等式需求较高，通常与函数概念，格外是二次函数、指数函数、对数函数等有关概念和性质亲近联络，应注重；从历年高考标题看，对于解不等式的内容年年都有，有的是直接调查解不等式，有的则是直接调查解不等式.

难点磁场

()解对于x的不等式

难点二十:不等式的概括运用

    不等式是继函数与方程往后的又一要害内容之一，作为处理疑问的东西，与别的常识概括运用的特色对比杰出.不等式的运用大致可分为两类：一类是树立不等式求参数的取值规模或处理一些实习运用疑问；另一类是树立函数联络，运用均值不等式求最值疑问、本难点供给有关的思维办法，使考生可以运用不等式的性质、定理和办法处理函数、方程、实习运用等方面的疑问.

难点磁场

()设二次函数f(x)=ax2+bx+c(a＞0)，方程f(x)－x=0的两个根x1、x2满意0＜x1＜x2＜ .

(1)当x∈［0，x1 时，证实x＜f(x)＜x1；

(2)设函数f(x)的图象对于直线x=x0对称，证实：x0＜ .